A més de satisfer les necessitats bàsiques de cura, nutrició, seguretat i amor del nen, els pares tenen una altra tasca important: proporcionar condicions per al normal desenvolupament mental de la futura personalitat.
Diferències en el desenvolupament de la psique en humans i animals
Tant en animals com en humans, la psique es desenvolupa constantment. Però hi ha una diferència significativa entre nosaltres: la genètica afecta en major mesura la psique i el caràcter de l’animal. El desenvolupament de la seva psique és, de fet, la transferència d’experiència biològica: la mare-gat mostrarà als gatets què menjar i què no, com caçar, fins a quin punt es pot pujar i saltar, a qui s’ha de témer. La resta es completarà per naturalesa: polirà els coneixements i habilitats rebuts de la mare.
Per al desenvolupament complet de la psique humana, l'experiència biològica no és suficient: vivim en una societat, entre moltes coses i relacions humanes. Per això, els fills de "Mowgli", que van ser criats a la primera infància per animals, són pràcticament incapaços de convertir-se en membres de ple dret de la nostra societat.
Requisits previs biològics per al desenvolupament de la psique
És possible parlar del desenvolupament normal de la psique només quan la base és un cervell i un sistema nerviós adequadament formats. Els canvis en l’anatomia del cervell poden ser congènits a causa de malalties de la dona embarassada, la seva nutrició, l’estrès, etc. Es pot adquirir: per exemple, amb una lesió a la regió occipital-parietal, es perd la capacitat de comptar.
Alguns nens tenen habilitats i inclinacions innates per a determinades activitats. Poden dominar, per exemple, tocar instruments musicals més ràpidament i aconseguir millors resultats que aquells que no tenen aquestes capacitats. La tasca dels adults és reconèixer aquestes inclinacions en el temps i crear condicions per al seu desenvolupament.
Els canvis relacionats amb l’edat també afecten l’activitat mental, per exemple, en la vellesa, disminueix la capacitat d’adaptació al medi, per la qual cosa és difícil per a la gent gran entendre la música moderna, la moda i els costums dels joves.
Socialització
L’entorn extern influeix més en la formació i el desenvolupament de la psique: les relacions i actituds dels pares, la societat, la religió, la cultura, les condicions de vida.
La necessitat de comunicació és una de les principals. La comunicació no és només la transferència d’informació, sinó també el coneixement d’un mateix. Al llarg de la vida, l’actitud envers la comunicació canvia: per a un nen petit és més aviat l’atenció i després la necessitat de respecte, comprensió.
Etapes del desenvolupament mental
Hi ha certes etapes per les quals passa el desenvolupament mental. Si no es passa alguna etapa del desenvolupament, ja no podrà recuperar-se, hi haurà una desviació a la psique.
El primer any de vida, la tasca principal d’una persona petita és aprendre tota la informació possible sobre el món que l’envolta i cridar l’atenció de la seva mare. Després, a poc a poc, la connexió amb la mare es debilita i, als tres anys, el nen diu cada vegada més "Jo mateix". De tres a set anys, el nen juga a jocs de rol i es desenvolupen els seus rols socials futurs. Després de vuit anys, la intel·ligència es desenvolupa activament.
El retard mental pot ser causat per una sobreprotecció, un canvi en els rols de gènere dels pares i la manca d’una comunicació estreta.
