Motivar un adolescent és l’ús d’incentius per induir-lo a actuar en una determinada direcció. Molt sovint, els adolescents estan motivats per un bon estudi, desenvolupament, iniciativa, etc. Quins són els millors incentius per motivar un adolescent?
Instruccions
Pas 1
Utilitzeu l’adultesa adolescent com a estímul. Aquesta experiència té un impacte enorme en el desenvolupament de la personalitat. L’adolescent se sent adult i s’esforça per ser reconegut com a tal. Però de quina manera anirà el nen, només depèn de vosaltres. Dirigiu-lo en la direcció correcta: deixeu que l’adolescent aprengui les actituds, les normes i els valors de la societat, que aprengui a utilitzar-los a la vida. Expliqueu que no són l’alcohol i els cigarrets els que el faran adult, sinó la independència, la responsabilitat, la capacitat de responsabilitzar-se i de ser responsable de les seves paraules i accions. Aquest incentiu és més convenient d’utilitzar basant-se en l’exemple d’una persona respectada per un adolescent.
Pas 2
La comunicació per a un adolescent és l’activitat més important. Ajudeu-lo a guanyar credibilitat entre els seus companys. Això servirà de motiu per a l’adolescència per a una major realització personal. Mostra al teu fill com pots destacar de la multitud: converteix-te en una persona extraordinària i extraordinària, aconsegueix trobar una sortida a qualsevol situació. Per desenvolupar aquestes qualitats en ell, animeu l’adolescent a resoldre problemes creatius complexos, a mostrar iniciativa i a buscar-se a si mateix en qualsevol àrea.
Pas 3
Utilitzeu les aficions dels adolescents com a motius. A aquesta edat, les aficions són molt fortes i sovint se substitueixen. Segons el supòsit del destacat psicòleg rus D. B. Elkonin, l'adolescència és sensible a la transició de l'activitat educativa a un nivell superior. Això significa que el procés educatiu per a un adolescent pot adquirir un nou significat i ho apreciarà com una oportunitat per a la superació personal i l’autoeducació. Els adults amb autoritat per a un adolescent poden gestionar aquest tipus de motivació amb més èxit: mestres estimats, pares apassionats, etc. El més important per a ell és un exemple personal. No obstant això, una pressió excessiva en aquesta situació pot provocar l’efecte contrari: la rebel·lió dels adolescents o l’apatia. Sobretot, les aficions intel·lectuals i estètiques associades a l’amor per la història, el dibuix, l’enginyeria radiofònica, la música, etc. s’acosten a les activitats educatives.
