La Cognició Com A Experiència

Taula de continguts:

La Cognició Com A Experiència
La Cognició Com A Experiència

Vídeo: La Cognició Com A Experiència

Vídeo: La Cognició Com A Experiència
Vídeo: 📿Mindfulness: Ciencia y Tradición: Las 3 Dimensiones de la práctica/clase completa- Miguel Ibáñez R. 2024, De novembre
Anonim

Una de les emocions més sensibles per a una persona és l’experiència. Una persona es caracteritza per experiències profundes i fortes, i una altra per naturalesa menys pronunciada.

La cognició com a experiència
La cognició com a experiència

Instruccions

Pas 1

A través de les experiències, una persona no només aprèn a avaluar les seves pròpies accions, sinó que també aprèn el seu món interior. No obstant això, les experiències poden comportar conseqüències no només completament positives, sinó també desfavorables.

Pas 2

Per tant, les experiències més aviat banals d’un nen amb la possibilitat de rebre una nota insatisfactòria comporten habilitats d’aprenentatge. Amb experiència, el nen en un nivell subconscient permet que la seva consciència aprengui correctament. En el futur, les experiències perden el seu significat, però això continua sent el més important: la capacitat d’organitzar adequadament el procés d’aprenentatge, els deures i la disciplina desenvolupada durant les lliçons a l’aula.

Pas 3

En l'exemple donat, observem les experiències internes com un mitjà per assolir un objectiu socialment significatiu en l'autoeducació d'una personalitat individual incompleta.

Pas 4

A l’adolescència, les experiències tenen els tons més brillants. En aquest moment, es forma la percepció emocional del món circumdant. Les emocions d’un adolescent es caracteritzen per l’ambició i el desig de ser més madur i independent. L’experiència envolta el nen, que esdevé adult, a gairebé tots els passos. Aquest és el primer enamorament i les dificultats d’estudiar a l’escola i la manca d’èxit en la comunicació amb els companys.

Pas 5

Les experiències en l’adolescència han de ser recolzades per familiars i amics. Viure aquests moments significa permetre que el nen es faci més fort i guanyi saviesa mundana. El despreniment de problemes adolescents, al seu torn, pot comportar obstacles més greus en la formació social d’un nen com a persona, aprofundint els sentiments des de l’ansietat fins a la depressió. Si un adolescent no troba de manera independent l’únic camí correcte, comença a fer passos equivocats i temeraris, inclosos els que condueixen a un estat d’ànim suïcida.

Pas 6

A l'edat adulta, les experiències, en primer lloc, són un mitjà per obtenir una mena d'hàbits quotidians. Preocupats pels seus fills, els pares no es cansen de criar-los. I les experiències durant el procés de treball comporten coneixement, habilitat i professionalitat.

Recomanat: