La vida en família, en un cercle d’amics, entre amics de la universitat, en la societat sempre implica la presència de diverses persones que, amb les seves opinions sobre la vida, la moral, la moral o simplement l’ordre a l’apartament, són tan sorprenentment diferents de nosaltres. De vegades, l’incivisme, la desvergonyiment, la grolleria i la grolleria desborden els bancs i cal buscar justícia per a aquells que no admetran que a més d’ells hi ha altres persones al món.
Instruccions
Pas 1
Abans de posar algú al seu lloc, cal omplir-se de confiança en si mateix. Sovint passa que una persona, veient com és groller i poc acollidor el seu interlocutor, es perd i, involucrat en una discussió, es rendeix ràpidament. Si decidiu demostrar el vostre cas i tornar tot al seu lloc, assegureu-vos de vosaltres com ningú. Fins i tot si la vostra documentació pateix, o mai no heu hagut de fer front a un fanfarró tan flagrant a la vostra vida, o simplement us heu esgotat emocionalment, hauríeu de ser com una roca contra la qual es trenquen impotents onades d’opinió d’altres persones.
Pas 2
Aquest principi funciona en totes aquestes situacions, fins i tot si intenteu trobar justícia per als vostres propis fills. Tanmateix, en aquest cas, actueu des d’una posició d’amor i afecte. No feu enemics dels nens: sovint, quan els nens es comporten malament, només intenten trobar justícia per a vosaltres. Tenen els seus propis objectius i interessos, igual que vosaltres. Per tant, fins i tot quan haureu de recórrer a mesures força dures, donant-li una lliçó al vostre fill, demostreu-li que l’estimeu molt.
Pas 3
Una altra cosa és que siguis professor i que els nens que t’envolten siguin estudiants. Aquí, cal trobar justícia des de la perspectiva d’un professor, no d’un pare. Un pare que vulgui posar-lo al lloc del nen té un objectiu de pau a la casa i de respecte per la seva pròpia persona. Per a un professor, el més important és el procés educatiu, d’aquí la demanda de respecte i la exigència de disciplina. Els nens han d’aprendre, tu els has d’ensenyar; mostrar respecte pels nens i exigir-ne el mateix a canvi. Demostreu amb l'exemple que no us ajudareu als escàndols que els nens tan sovint esperen pertorbar la lliçó.
Pas 4
Trobar justícia per a estudiants o subordinats ja és més difícil. Aquí (sobretot pel que fa al cap i als subordinats) sovint es teixen aquestes xarxes, intrigues que el mateix tribunal de Madrid envejaria. Què hi ha per fer? La situació de conflicte ha de ser sufocada al principi. Sovint és millor fer concessions a les demandes pacífiques d'un treballador o d'un petit grup de treballadors, sense esperar que les seves condicions siguin més dures, i les protestes pacífiques es converteixin en un motí al revolt del vaixell. Els estudiants són els mateixos estudiants, només han aparegut més paneroles al cap. Prendre consciència del procés educatiu i de producció. Sigues respectuós i els teus subordinats ho agrairan.
Pas 5
Una situació completament diferent és quan cal lluitar contra un boor al carrer, al metro, en un embús, en un avió, en una cua. Tanmateix, aquí tampoc no tots els mitjans són bons. No deixeu que la persona grollera us faci enfadar ni enfadar-vos. Cal ser tranquil, irònic, sarcàstic. Aquesta gent troba ràpidament partidaris i aquells que tenen més sentit que les tietes histèriques o els avis enutjats amb pals. Si el boor es troba amb un refús tranquil, ell mateix haurà de canviar a entonacions més tranquil·les. I l’últim: no doneu una importància especial a aquestes reunions tan desagradables. El més important és poder suportar-los amb dignitat.
