Intimidar significa intimidar a una persona, tant per una persona com per un grup. L’individu és maltractat físicament o mentalment.
L’assetjament escolar és més freqüent a les institucions educatives. Els nens trien una víctima i la humilien, intentant amagar les seves pròpies mancances. És molt difícil, i de vegades gairebé impossible, resoldre la situació de conflicte existent entre l’alumne i la classe. Per tant, la prevenció s’hauria de començar ja a l’escola primària.
Un component important és la creació d’un clima psicològic favorable a l’aula. Els pares i els professors haurien d’estar implicats en la reunió dels nens. Els nens han de poder interactuar entre ells. Normalment, aquesta interacció es duu a terme a través de diversos clubs, cercles, esdeveniments dirigits a esports, cultura i aficions.
Els psicòlegs i els educadors socials han de prestar atenció no només als nens amb problemes. Sovint, els nens tímids, aparentment tranquils, necessiten diagnòstic. La tasca principal del psicòleg és desenvolupar la personalitat d’aquests escolars, augmentar la seva autoestima perquè puguin defensar-se en el futur.
El següent pas és dur a terme converses, jocs i entrenaments dirigits a la resolució de conflictes sense violència. Els estudiants han d’aprendre a entendre que és millor trobar un compromís que resoldre problemes amb els punys.
El darrer pas és el treball correctiu amb aquells escolars que, des de ben petits, es mostren com un agressor, instigador de disputes. En primer lloc, cal un treball complex amb aquests nens, és a dir, la influència de l’escola i la família. Cal establir el marc d’un comportament inacceptable per al nen, però, al mateix temps, cal oblidar que fins i tot el nen més problemàtic necessita amor i respecte.
