Com Començar A Estudiar Psicoanàlisi: Sigmund Freud "Introducció A La Psicoanàlisi" Conferència 4

Com Començar A Estudiar Psicoanàlisi: Sigmund Freud "Introducció A La Psicoanàlisi" Conferència 4
Com Començar A Estudiar Psicoanàlisi: Sigmund Freud "Introducció A La Psicoanàlisi" Conferència 4

Vídeo: Com Començar A Estudiar Psicoanàlisi: Sigmund Freud "Introducció A La Psicoanàlisi" Conferència 4

Vídeo: Com Començar A Estudiar Psicoanàlisi: Sigmund Freud
Vídeo: Psicoanálisis Sigmund Freud 2024, Maig
Anonim

Les accions errònies sorgeixen de certs motius. La psicoanàlisi considera situacions en què el nombre de motius és il·limitat o, al contrari, el motiu és únic, el que parla d’una determinada malaltia mental. El psicoanalista també té en compte l'admissió d'error del pacient per aclarir el problema subjacent.

Com començar a estudiar psicoanàlisi: Sigmund Freud "Introducció a la psicoanàlisi" conferència 4
Com començar a estudiar psicoanàlisi: Sigmund Freud "Introducció a la psicoanàlisi" conferència 4

De la conferència anterior, vam saber que les accions errònies sorgeixen sobre la base d’intencions, desitjos. Però, sovint, es cometen accions errònies a causa del fet que neixen diverses intencions al mateix temps.

La psicoanàlisi estudia principalment aquelles intencions sorgides a causa de processos mentals, i no físics, orgànics o materials. Hi ha accions errònies basades en una intenció que no estan relacionades amb la situació real. Per exemple, les accions que expressen emocions sovint no tenen sentit. Manipulem inconscientment la roba: redreçem la corbata, tirem l’encaix. O tararejar una melodia familiar.

Però, sovint, es produeix una acció errònia quan dues intencions xoquen, una de les quals es pot denominar vulnerada i l’altra violadora. Per esbrinar el motiu de la intenció ofensiva, el metge examina les accions del pacient en un moment en què l'error pot ser adequat. Si una persona involuntàriament va fer una reserva i va trucar al cap, els records mostraran l'última baralla amb el director. Però, d’on ve la intenció que no estigui relacionada amb la situació real i les accions que s’estan realitzant? Molt probablement, depèn de la matriu associativa creada per la consciència a partir d’accions anteriors.

El cas en què l’acció errònia té intenció es pot classificar en un dels tres grups següents:

  1. El pacient és conscient de l’error i el comet deliberadament.
  2. Quan el psicoanalista assenyala l’error al pacient i els suposats motius de la seva aparició, el pacient, al seu torn, admet l’error, però no amaga la seva sorpresa.
  3. Un pacient que rebutja bruscament l’error no accepta cap teoria de la seva aparició.

Podem concloure que la intenció pot néixer en l’inconscient: una altra prova de l’existència d’una part incontrolada de la consciència.

Els tres grups mostren el grau de reconeixement del motiu de l’acció errònia per part del pacient. No es poden demostrar totes les intencions, ja que una està connectada amb l’altra i el metge comença a desmuntar tota la cadena fins arribar a la veritat. Hi ha casos aïllats quan un motiu absorbeix la consciència d’una persona i les accions errònies només es basen en ella. La classificació del grau de reconeixement d’errors és aplicable per a reserves, oblidant errors tipogràfics i altres tipus d’accions errònies.

Recomanat: