La intel·ligència es dóna a una persona per naturalesa, però aquesta capacitat es pot desenvolupar i formar. Aquestes activitats són especialment importants a la infància, però si en algun moment no es va donar l’impuls necessari a les capacitats naturals, és possible assolir un nivell acceptable de qualitats intel·lectuals a l’edat adulta.
Instruccions
Pas 1
No hi ha maneres fàcils i universals de desenvolupar la intel·ligència. L’única manera de desenvolupar habilitats és carregar-les regularment, i no amb el mateix exercici, sinó amb diferents, destinades a entrenar diferents àrees de la ment. Com a bonificació, en aquest cas, es desenvolupen qualitats volitives, autodisciplina i es forma un caràcter sòlid.
Pas 2
Entre les habilitats intel·lectuals, es poden distingir analítiques (la capacitat de comparar informació entre si), lògiques (la capacitat de pensar, raonar, treure conclusions), deductives (la capacitat de trobar una idea general a partir d’una matriu d’informació), crític (la capacitat d’escombrar conclusions i idees incorrectes), predictiu (la capacitat de formar un model d’esdeveniments futurs). A més, la capacitat intel·lectual inclou la capacitat de pensament abstracte i imaginatiu, la capacitat de concentració i atenció.
Pas 3
Els jocs intel·lectuals i lògics entrenen notablement les qualitats mentals. Aquests inclouen: escacs, dames, backgammon, preferència, pòquer, jocs informàtics educatius, trencaclosques de lògica. Els jocs de taula com els escacs s’han considerat el privilegi de les millors ments: governants, líders militars des de l’antiguitat. Desenvolupen no només la intel·ligència, sinó també la memòria i la capacitat de concentració.
Pas 4
Milloren les habilitats mentals de la pràctica de diverses ciències. Qualsevol entrenament contribueix al desenvolupament de la memòria i a la capacitat de concentració. Les matemàtiques entrenen gairebé totes les capacitats intel·lectuals, organitzen i estructuren el pensament. Llegir ficció desenvolupa horitzons, erudició, dóna bon gust, t’ensenya a treballar amb una gran quantitat d’informació, a analitzar-la i a trobar-ne l’aplicació.
Pas 5
Portar un diari ajuda a formar capacitats analítiques i predictives. Escriviu els fets significatius del dia, feu plans per al futur, analitzeu les prediccions que s’han fet realitat i no s’han complert.
Pas 6
Dibuixar, memoritzar poesia, fotografiar, tocar instruments musicals contribueix al desenvolupament de la intel·ligència. Entrenen la intel·ligència i els balls de saló, aeròbic i qualsevol exercici que requereixi una coordinació dels moviments, mantenint un cert ritme.
