Per al creixement personal, l’aprenentatge amb èxit i la millora de l’eficiència laboral, sovint s’utilitza una tècnica molt comuna per transferir activament coneixements i desenvolupar habilitats: la formació. Què és això?
Instruccions
Pas 1
Traduïda de l'anglès, la paraula "formació" significa formació, educació o formació. El component principal d’aquesta tècnica és la comunicació interactiva en grup. La formació està pensada per al desenvolupament i la transferència d’habilitats que no es poden aprendre utilitzant només material teòric. Hi ha molts tipus d’entrenaments. Per exemple, la formació empresarial pot desenvolupar les habilitats de negociació, autopresentació, comunicació empresarial i ús efectiu del temps de treball. Les formacions en llengua estrangera permeten als participants consolidar vocabulari i aprendre a utilitzar-lo en parla col·loquial. Tot i que l’entrenament personal està dirigit a resoldre complexos i problemes psicològics interns d’una persona.
Pas 2
En el procés d’una formació ben organitzada, els participants experimenten moltes emocions, troben una sortida a situacions difícils de la vida, es desenvolupen personalment, guanyen tranquil·litat, aprenen a resoldre efectivament problemes empresarials i prenen decisions. A més dels assoliments individuals de cada participant, la formació és capaç d’ajudar a unir un grup de persones format per a un propòsit específic, formar un equip de treball i distribuir els rols de cadascun dels seus participants.
Pas 3
Podeu realitzar entrenaments amb grups de cinc o més. De vegades, el nombre de participants pot arribar a 100. Un punt important: la participació al grup ha de ser voluntària. El nombre de membres del grup depèn dels objectius de la "formació" i de la capacitat de l'entrenador. Més sovint, a la formació li falta un guió rígid. Per això, l’habilitat de l’entrenador és molt important, que sap sentir l’estat d’ànim dels participants i la comunicació directa en la direcció correcta. Una altra tasca del formador és organitzar el grup i proporcionar el màxim confort psicològic a cadascun dels seus membres.
Pas 4
Per tal que els participants confiïn en l'entrenador i en la resta del grup, cosa que és especialment important en els entrenaments psicològics, hi ha certes regles. Per exemple, fins i tot abans de començar les classes, els participants es determinen amb la forma d’adreçar-se els uns als altres, pel seu nom i per “vosaltres”. També aprenen que la comunicació a la formació té lloc segons el principi "aquí i ara", és a dir, - els participants només parlen d'allò que els preocupa en aquest moment. Una condició important de confiança és la confidencialitat del que està passant. Els participants no tenen dret a discutir fora de la formació sobre el que hi passa. Segons les regles, cada membre del grup té l'oportunitat de parlar i no de manera impersonal - "molts pensen", sinó personificats - "Crec".
Pas 5
Les tècniques següents s’utilitzen principalment en formació: jocs de rol de negocis i jocs, psicodrama, casos (trobar una solució a un problema mitjançant l’anàlisi d’informació), pluja d’idees, discussions. Sovint, en la seva feina, els entrenadors utilitzen equips de vídeo i àudio que permeten a una persona veure o sentir de si mateix i d'altres persones.
Pas 6
A més de les tasques que aborden el principal problema dels membres del grup, l'entrenador pot utilitzar exercicis recreatius o de relaxació. Són necessaris per augmentar l’interès per la formació, l’emancipació i la divulgació del món interior dels participants. I com més acollidor i càlid sigui l’ambient del grup, més eficaçment es resoldrà la tasca general de l’entrenament.
